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康语儿童语言康复中心

2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍

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赣州比较好儿童语言障碍康复训练中心

新闻导读
赣州比较好儿童语言障碍康复训练中心_康语儿童智能康复中心,简称“康语”是专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练

感觉统合失调临床表现

本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调,以及触觉系统失调。本体感觉失调又分为左右脑平衡失调和动作协调不良,前庭感觉失调又分为前庭平衡失调和前庭网膜失调,触觉系统失调又分为触觉过分敏感或过分迟钝。
1.本体感觉失调
表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位,常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪。力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差,跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。
2.前庭感觉失调
表现多为喜欢自转,而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高,边走边跳。平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。
3.视觉系统失调
即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。
4.听觉系统失调
常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;
有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。
5.触觉系统失调
表现为害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张。偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼。喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特喜欢;如:玩沙,刮东西。甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如:胶泥、浆糊等。

康语教育课程
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    感觉统合

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

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    社交沟通

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

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    启智认知

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

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    言语开发

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童



康语课程设置

Gtalk 课程

将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练 10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。

Gknow 课程

在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。

GIS 课程

在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

宝宝多动症表现

每个人都听说过多动症。多动症较突出的表现是异常多动、对成年人不服从、喜欢自行其是、上课注意力不集中以及许多小动作。家长应注意这些症状。

每个婴儿都是上帝给母亲的礼物。在孩子的成长过程中,父母会以各种方式照顾他们,以免受到伤害。随着孩子们的成长,他们变得活泼活跃。活泼好动是孩子的天性,但有些婴儿非常活跃。如果他们非常活跃,他们应该考虑多动症。多动症有三种主要表现。下面我们来介绍一下,它可以帮助宝马及时识别ADHD。

1、 注意力不集中:如果父母发现他们的孩子注意力不集中,上课不认真听讲,他们总是喜欢分心,非常活跃。如果出现这种情况,家长应该考虑他们的孩子是否患有多动症。建议他们带孩子去检查。如果是多动症,他们应该尽快接受治疗。

2、 太多的活动:这表明你心慌意乱,做事没完没了,看起来坐立不安。你在课堂上有很多小动作。你喜欢四处看看。下课后,你像一匹逃跑的野马一样奔跑。相反,一些多动症儿童安静、不活跃,但注意力不集中,容易分心。他们上课不认真听讲,也不知道课后在说什么。

3、 冲动和反复无常:他易怒易怒。他做事冲动,不考虑后果。他喜欢随意制造麻烦和破坏东西。与其他孩子一起玩耍会莫名其妙地推搡或殴打他人。有些过度活跃的孩子既兴奋又不安。他们易怒,反应迟钝,不适合与他人相处,喜欢与比自己小的孩子玩耍,不怕殴打和咒骂。他很固执,不听大人的话。简而言之,他走自己的路,想干什么就干什么。

以上是多动症的三种主要表现形式的介绍。如果儿童有以上三种情况,家长应考虑他们是否患有多动症。在婴儿的成长过程中,父母作为孩子的较好启蒙老师,应该正确引导孩子。比如,孩子平时犯错后,父母应该和他们讲道理,不要盲目地责备他们,让孩子在健康的环境中度过童年。此外,家长应观察孩子的一举一动,及时发现问题。

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康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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